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(发布时间:2018-06-27 点击数:1265)

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本报北京9月4日讯(记者宗河)教育部今天印发《中小学学生近视眼防控工作方案》,对中小学学生近视眼防控工作提出具体意见。

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高考在即,家长和考生对成绩都比较敏感。有不少家长给记者打来咨询电话,对孩子目前的分数表示担忧。对此,滕女士有着自己的看法。“作为家长,对孩子最大的帮助就是‘不帮助’”,滕女士表示,家长首先要做到不要过于在意分数,抱着“现在的孩子只要想读书的都有学上,不想读书的也都有出路”的想法,放松心情。同时,要通过和孩子心平气和的交流传达给孩子这样的信息:“考试最大的成功不是做出了最后那几道拔高的难题,而是把会做的送分数的题目做对做好”,有了这样的心态,就能够有效避免临考前和考场上由于紧张而造成的失误。

何为大学?中国古籍《大学》有云:“天下之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,大学做学问的宗旨在于弘扬光明正大的品德,革新腐朽的思想和习气,使人达到完善的境界。当然,完善的境界可能只是我们的一个理想化的目标,但是至少我们要有“吾将上下而求索“的勇气和决心。中国一直在提倡素质教育,也就是要培养学生各方面的综合能力,特别是独立思考和处理问题的能力,以及创新能力和动手能力。但是应试教育这一制度大大地制约了学生综合能力的发展,经历十年寒窗苦读,莘莘学子们终于踏进了梦寐以求的大学校园,终于有了一个可以独立生活,独自锻炼的平台,可是南京邮电大学,却要求要开家长会,这不是作为高等学府的自掉身价吗?陈寅恪先生曾经说:“人应该有独立之思想,自由之人格”,试问一直生活在父母的庇护之下,大学生们如何独立?

艺术类院校的就业也并不乐观。很多家长和考生一厢情愿地认为,一旦走上了从艺的道路,就业就不成问题,但事实并非如此。目前艺术类专业的就业情况并不如考生、家长所愿,一些专业相对较偏的学生毕业后找工作不易,纯理论的艺术类考生求职时更加艰难,而那些社会需求相对旺盛的专业竞争激烈程度更甚。

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作为把“教育剧场”理念引入大陆的团队,关爱未来教育科技中心在研讨会上介绍了自己的实践。他们从上世纪90年代开始引进相关理论和方法,现在已完成了教学方法的本土化课题,进行了多种模式的实践,还培养了首批从事剧场教育的教师队伍。他们编创了“小哈系列故事”,包含“中华传统系列”“公民德育系列”“生命教育系列”等,每个系列均由不同集数的故事剧集组成,故事还可根据教育诉求重点的不同而进行不断创作。这些故事和戏剧演出的方式,弥补了儿童德育产品教条、刻板的缺憾。

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