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(发布时间:2018-06-27 点击数:2886)

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他们盲目扩大军事工业生产,乱上“重点”项目,使得因“文化大革命”本已不正常的国民经济体系雪上加霜。军事工业的盲目上马和扩大,又严重占用挤压民用工业的资金、设备和人力,使其生产下降。

从1978年到2009年底,各类出国留学人员总数达162.07万人,留学回国人员总数达49.74万人,有62.3的留学人员学成后选择回国发展。

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同济大学工程类人才培养目标是:具有国际视野的行业领军人才、国际认可的高级工程技术人才和创业、研发型高端人才。其中国际视野是不可或缺的目标素质之一。同济大学长期以来一直是我国对德交流的窗口,且国际交流合作的平台已扩展到其他发达国家,如法国、意大利、美国、日本等。学校将充分发挥国际化办学的特色和优势,利用国际交流与合作平台培养学生的跨文化沟通能力,努力为建设创新型国家培养一批具有世界眼光的卓越工程师。

行业特色高校最大的优势就在于其拥有若干特色优势学科,这些学科通常代表着国家先进水平,是学校核心竞争力的根本体现。因此,为了保持学校的学术水准、竞争能力与良好声誉,行业特色高校必须按照“有所为,有所不为”、“精而强”的发展战略,继续保持和强化传统学科的特色优势,在适应行业发展需求的基础上实行重点突破,确保其综合实力和竞争能力处于国内甚至国际先进水平。当然,行业特色高校也不能仅仅满足于若干优势学科的高水平,而应在实现重点突破的同时,充分依托优势特色学科,积极寻求新的学科生长点,在相关领域内拓展新的学科或学科方向,统筹协调,均衡发展,力争有较多的学科达到较高水准。同时要尽可能地促进相关学科间的交叉、渗透和融合,以提高学校学科建设的整体水平。

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在这里最开始接触到汉语,是因为先生的姐姐介绍我到斯德哥尔摩的一家中文学校当老师。这虽然是间只有300多个学生的小学校,但却是瑞典最大的中文学校。每个周末上课的时候,学生加上家长,人头攒动,很是热闹。

大马董总署理主席及董教总独中工委会副主席邹寿汉在典礼上指出,2008年董总从“育龙教育基金”发出助学金给432名独中初一学生,每份助学金1000令吉,为期一年。2009年和2010年则分别发出助学金给114名和141名独中初一学生,每份助学金1000令吉,续发6年,以协助学生接受初中3年、高中3年的独中教育。

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蒙古国教育文化和科学部国务秘书布米希格扎布表示,孔子学院在蒙古国正式成立是一件令人高兴的事情。它将为蒙古国民众学习和使用汉语创造更好的条件。

我们围绕解决经济运行中的突出矛盾,注重宏观调控的预见性、及时性和有效性。几年来,针对固定资产投资增长过快、货币信贷投放过多、外贸顺差过大,以及农业基础薄弱等经济发展中不稳定、不协调、不可持续的问题,严把土地、信贷两个闸门,提高市场准入门槛,适时调整财政政策、货币政策,完善产业政策和土地政策,调整经济结构,加强薄弱环节,搞好经济运行调节。根据经济形势的变化,多次及时调整金融机构存款准备金率、存贷款基准利率,取消或降低高耗能、高排放和资源性产品的出口退税。这些宏观调控措施取得明显成效,经济连续五年保持平稳快速发展,没有出现大的起落。

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