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(发布时间:2018-06-27 点击数:2913)

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  今年5月5日《人民日报》刊登内容涉及我校的《支付咨询费后,排名开始上升——大学排行榜真有“潜规则”?》一文后,引起了社会各界的关注。现将有关情况作如下说明:

新华网北京6月3日电(“新华视点”记者)今年高考加分政策规定如何?10省份新课改高考能否取得预期效果?半数以上省份实行平行志愿对考生有何利弊?什么原因导致高考报名人数不增反降……2009年高考即将到来之际,记者就这些社会关注的问题走访了教育主管部门、专家、学校和家长。  高考加分政策:能否保证公平运作?  高考在即,“浙江高考航模加分者被指多来自权势家庭”的报道将饱受争议的高考加分政策,再一次推到了风口浪尖上。很多人对高考加分的公平性提出了质疑,有专家甚至呼吁取消高考加分政策。  采访中,很多家长、老师向记者表示,如果不能保证公平运作,加分政策还是取消的好。上海市大同中学化学特级教师杨捷说,教育部门的加分政策是为了促进学生个性化发展,同时也是高校选拔多元化体系的需要。然而,好政策在执行过程中却走了样,一些有权有钱的家长想尽办法来帮助子女获得加分,这直接损害了教育公平。因此,如果没有好的保障制度,加分政策不如取消。  教育部新闻发言人续梅近日表示,教育部将进一步规范高考加分项目的设置,到底哪些项目可以加分,应该值多少分,都会进一步研究,同时明确严守标准,宁缺毋滥。  与此同时,海南、重庆、北京等地先后对加分政策进行了梳理,或取消了部分加分项目,或降低一些项目的加分比重;浙江、湖北等地表示对加分的学生进行公示,以防止作弊。  教育部高校学生司副司长姜钢表示,对符合条件的加分学生进行公示,否则无效;坚决杜绝弄虚作假。“我们希望通过加分政策,使真正学有所长的学生的才华得到施展,促进他们的全面发展。”他如是说。  平行志愿:能否降低填志愿风险?  在湖南、江苏、上海等6个省份实施平行志愿投档录取模式的基础上,2009年我国新增河北、吉林、江西等10个省份进行改革试点,全国实行平行志愿的省份、考生人数达到了“双过半”。  2008年起,教育部开始推行高考平行志愿的投档录取方式,这种方式以分数优先填报志愿。而以前高校招生主要看第一志愿,因此考生和家长在填报志愿时顾虑重重,一旦志愿填报不当,就可能造成高分却上不了好学校甚至落榜的后果。  平行志愿的特点则是“分数优先,遵循志愿”,即先看分数再看志愿。具体而言:第一步,按考生成绩从高分到低分顺序排序。第二步,每个考生投档时,按志愿中先A学校,再B学校,再C学校的顺序检索,以此类推。  姜钢表示,平行志愿投档缓解了考生志愿填报压力和风险,提高了考生志愿满足率和招生工作的透明度。  但是,降低风险不意味着没有风险。杨捷指出,对于学习成绩中等的学生来说,平行志愿并没有更多地增加他们进入好学校的机会,规避风险的最好方式是平行志愿要有适当的“梯度”,将最理想的学校放在前面,而最后一所学校要选择把握大的。  新课改:能否“减负”、淡化考试教育?  今年将有辽宁、天津、福建、安徽、浙江5个实施新课改后的省份第一次进入新课程高考,加上以前的山东、广东、海南、宁夏、江苏5省区,全国共10个省份实施新课改高考。  长期以来,由于历史和现实的诸多原因,本应作为手段和工具的考试却成了教育教学的内容和目标。往往用考什么来决定教学内容,把高考作为评价教育的终极结果,这是目前教育存在的最大缺陷。  针对这一缺陷,我国实施了新课改。教育部考试中心有关负责人表示,新课改的目的在于“减轻学生负担”,打破“一考定终身”;以培养学生主动学习与探究为目的,将学习科目扩展到社会、人文、技术等领域,增加对考生的综合素质评价。  不少学校和家长表示,以前高考是“一锤子买卖”,现在把一次性考试变为过程性评价,这对学生的考察更全面、更立体、更客观。  然而,新课改也遇到不少非议。2008年高考中,江苏进行了“高考成绩(语数外三门)+学业水平测试+综合评价”三位一体的录取改革。当年的一些高考高分考生因为在学业水平测试的某些科目中未达到一定的成绩,最后无法进入名牌高校,这引起该部分学生家长的强烈不满。  “现在说减轻负担和打破‘一考定终身’还为时过早。”江苏的一位高三学生家长表示,新课改的方向肯定是好的,但在实施过程中却给学生带来了很大的困扰。本来是为了减轻负担,但最终却使得孩子新、老教材一起学,各门功课都要精,压力太大了。另外,以往是一次高考,现在却还要加上学业水平测试,这无异于两次高考。“新课改到底怎么改还是要多听听学生和家长的意见。”  上海交通大学教授熊丙奇则强调,新课改高考的改革必须配备制度性保障。一旦高中学校在学业水平测试和综合素质评定这两项重要指标的考评上,无力做到公正、诚信和透明,那将会适得其反。  报名人数减少:是否缘于就业难?  有关数据显示,今年报名参加高考的人数约为1020万名,比2008年下降了3.8%。多年来处于持续增长的高考报名人数为何下降?  分析人士认为就业难是一个重要的原因。一位农村家长说:“大学生都找不到工作,农村孩子不如早点学门技术或者去打工。”  但教育部高校学生司副司长姜钢对记者明确表示,人数下降最直接的原因是适龄升学人口在下降。  山东省高考报名人数下降幅度较大。据了解,这个省今年报名人数为70万人左右,比去年锐减7万多人。采访中,该省教育部门及学校都承认,今年放弃高考群体的人数呈明显上升趋势。他们认为,适龄人口绝对数量减少是重要原因,但就业形势的严峻同样也是重要因素。  山东省泰安市泰山民族中学副校长宋文新表示,高中生弃考是觉得升学无望或对大学毕业后就业感到迷茫。  熊丙奇表示,报名人数下降是多方因素综合作用的结果,除了适龄考生减少和就业形势严峻之外,出国留学学生增多和新课改使得复读生减少也是不可忽视的原因。  一位教育专家提醒,不管就业难是不是高考报名人数下降的主要原因,但社会上有关“读大学不管用”的议论值得关注。不少家庭为了孩子的教育,从小学到大学,几乎倾其所有,孩子毕业后却找不到工作,投入与产出的不对称,让他们对高等教育产生了怀疑,这是值得警惕的。(采写记者:蔡玉高、吴晶、张晓晶、肖春飞、李舒)

这四只老虎的存在使得这项利国利民的举措磕磕绊绊,“打虎”并非一朝一夕之功,需靠长期的学习习惯的培养,心理的引导,教材的精编和对出版业的规范.可以先从某些对教科书依赖小的科目做试点,逐步培养学生的教材循环意识和学习习惯;对于高频使用的教材可以实行“书本分离”,强化承载知识的功能,将练习功能转移给教辅;对于高频更新的科目,可以实行“一本两制”,精编主体,保证短时间内不“伤筋动骨”,如日后做小规模增删可采取的补遗的方式,保证主体脱离更新的影响,进入循环。

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要回答这个问题,就需要对知识的产生过程进行深入思考,找到学生的已有知识、方法、态度与科学的知识、方法、态度的差距。

  本报北京12月17日电(记者刘晓林)由中国法学会、共青团中央主办,中国美术家协会、中国摄影家协会、中国书法家协会等支持,中国法学交流基金会具体承办的“爱祖国、学法律、创和谐”青少年书画摄影大赛获奖作品展今天在北京中华世纪坛举办,90幅获奖作品及204幅入围作品展出。

王爱玲父母长年在外打工,外婆去世,家里只有她和外公两人一起生活。小小年纪的她除了自己学习外,还得帮外公一起干体力活。

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第28届大众电影百花奖颁奖仪式10月28日晚在杭州开幕,现场评奖、颁奖,同时穿插百花奖的历史回顾和电影演员的歌舞,一场电影百花奖评奖颁奖仪式变成了歌舞盛会。

这样影响恶劣的体罚幼儿事件,值得有关部门深思。如何杜绝类似问题再次发生,嘉定区教育局将按照什么“步骤”规范幼儿园教学,本报将继续关注。

广东外语外贸大学西语学院的陈品也在做了一段时间“收藏家”后发现,单个的“复制”、“粘贴”、“收藏”在操作时貌似耗时少,但计起总和的话也很占用时间。“网上信息太‘海量’了,筛选过程中又多多少少会被其他信息干扰,到头来,让人感觉自己花了很多时间在学习,或者说在做与学习有关的事情,其实,也就是一种心理安慰,或者说是一种‘错觉’而已。”

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在职业教育和民族教育方面,鲁昕要求,辽宁要坚持办好国家一流水平的职业教育,提高国家装备制造业工艺水平和制造水平,服务区域经济建设。职业教育要稳定规模,提高质量,创办一批改革发展示范校;要整合资源,积极招收西部地区学生,确保完成今年的招生任务;要在办学模式、教学模式、教材建设、学校管理、德育等方面进一步深化改革,为全国职业教育发展作出示范。同时,辽宁要扩大招收新疆和藏区学生,支持西部地区建设,为国家战略、国家利益作出新的贡献。

这位汽车油漆工,曾在神龙公司一干就是11年,荣获过“湖北省十大枪王”、“武汉市技术能手”、“省五一劳动奖章”等荣誉称号,2008年应母校之邀,辞职回校任教。2009年6月,在天津举办的全国第二届职业院校技能大赛上,易建红不辱使命,带了两个学生参赛,捧回一个一等奖,一个二等奖。

新华网北京1月19日电(记者刘奕湛)记者19日从教育部获悉,今年春季开学后,将加快接种进度,提前做好学生寒假返校后的疫苗集中接种工作准备,力争在1个月之内完成自愿接种甲型H1N1流感疫苗学生的接种工作,以最大限度地发挥疫苗对学生的保护作用。  教育部19日下发的《关于做好2010年元旦春节期间甲型H1N1流感防控工作的通知》要求,学校放寒假期间的甲型H1N1流感防控工作,最大限度地保障广大师生的身体健康和生命安全。  通知指出,尽快落实学生甲型H1N1流感疫苗接种工作,积极主动配合当地卫生部门,尽快落实学生人群的甲型H1N1流感疫苗接种计划,特别要重点做好农村寄宿制学校学生、高等学校学生、中等职业学校学生的甲型H1N1流感疫苗接种工作。  通知要求,做好寒假留校师生的甲型H1N1流感防控工作,安排学生活动应按照“非必须,不举办”的原则,尽量减少大型聚集活动,包括冬令营等寒假期间学生聚集活动,确需开展的要做好疫情防控工作。各级教育行政部门和学校要实行值班制度,关键岗位特别是高等学校、中等职业学校的卫生保健机构要有专人负责,实行24小时值班制,值班人员要坚守岗位,尽职尽责,做到人员到位、联络通畅、反应迅速,一旦发现疫情要及时报告,对疑似重症病例,要及时请示并配合上级医疗机构做好会诊、转诊工作。  通知指出,开学后一周是防控甲型H1N1流感的关键期,要提前对寒假结束学生返校后的甲型H1N1流感防控工作做出周密安排,包括对学生返校前的健康监测、返校后一周内活动安排、加强晨检制度、开展宣传教育等,确保安排有序、责任明确、任务落实。

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后续就业问题未解:3年免费中职培养之后,少数民族学生的就业问题可能会凸显出来。他们在内地就业是否会有企业能够提供足够的岗位?回家乡就业是否有与他们的技能相匹配的技术岗位?如果出现就业不畅,那么不仅不符合设立该计划的初衷,还有可能酿成影响社会稳定的诱因。

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