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(发布时间:2018-06-27 点击数:2148)

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媒体称张孟苏的经历是一个传奇。据报道,张孟苏高考只考了445分(文科),在国内只能上个独立学院。但一次高招咨询会改变了她的命运:当时天下暴雨,西南大学一位女老师在拆雨篷,因个子矮而显得吃力,张孟苏过去帮忙,正巧被一位新加坡的老师看到,她因此获得新加坡政府理工学院约谈的机会,最终以出色表现被该校预录,并获得20万元人民币的全额奖学金。

此番又再次强调百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,足显党和国家对教师的期望值在提升,教师的政治地位、社会地位、经济地位在逐步提高,让人听了心里热呼呼的!

院士,应该是科学技术界中最有学问最有成就最具声望的精英知识分子,一定程度上说,他们是实现国家科技创新、经济振兴的希望所在、力量所在。然而,也不能否认,的确也有个别院士成了“悬士”。他们或图虚名、多头兼职,索取不正当的物质待遇;或以“权威”自居,热衷参与媒体对本人成果的“炒作”;或参加多种与自己专业无关的答辩、评议、鉴定、评审、咨询和评奖活动;或过多参与礼仪性和庆典性的社会活动。院士成“悬士”而造成的失职、失德、失范行为,虽只出现在某些院士身上,亵渎的却是院士的声誉。

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这些看似奇怪的现象,其实说怪也不怪,一边是大量技术工人岗位虚位以待,一边是大学生们供过于求,高不成低不就。没有一技之长,眼睛却往天上看,这使得大学生们的就业形势越发尴尬。而对国家来说,一边是花费大量金钱和时间去培养一个大学生,一边是他们毕业后却只能选择与所受教育不符的低级岗位,不管是对国家还是对个人来说,都是一种巨大的浪费。

那个时候,晓坤虽然喜欢打电脑游戏,但还比较有节制,没有影响功课。等到了高一下半学期,我发现形势不对了,他每天坐在电脑前的时间太长了。我纠正了几次,但没什么效果。等到了高二,他的网瘾已经很重了,每天晚上吃过饭就打网络游戏,常常玩到凌晨三四点,所以上学经常迟到。但那时他还是坚持去上学,成绩也徘徊在中游。

潘靖还有良好的心理素质。“今年5月份,孩子就知道已经被保送北大了,但他并没有受此影响。”潘爸爸认为,潘靖的理科成绩其实比省状元好。潘靖语文119,状元131,就差在语文上了。

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“我叫ruby,集会游行旗帜队游行旗帜统筹。”

“受灾的51所学校,每所学校都有一些学生受灾,有的学生家里财物损失殆尽。我们提出‘不让一个学生因灾失学’的要求,要求学校走访受灾学生并给受灾学生资助。教育局局长滕凤臣带着慰问品一个乡一个乡走访。”副局长石俊江说,受灾的51所学校现已全部如期开学,截至目前,没有一个学生因灾辍学。

在教育部门的严肃追查和媒体的追踪报道下,甘肃省平凉市崆峒区职业中学套取国家助学金一事被严肃查处。这再次表明,只有坚持透明公开的原则,国家助学金才能成为教育公平的有力保障。

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  上海财经大学投资学教授告诉记者:“现在社会上很多人特别关注股票,也影响到不少在校的学生变得急功近利。针对近来高考志愿集中于我们这个领域,我个人认为这种做法极不理智,毕竟谁也不知道三四年后中国投资市场是什么样的,因此考生和家长必须‘远虑’。”

很多考生和家长认为“平行志愿”就是“保险志愿”,只要考分考高了,学校可以随便挑,这是完全错误的,高分考生仍然存在落榜可能。“正像任何事情都有多面性一样,平行志愿只是一种方式,不是解决录取问题的万能药。”浙江大学招生处处长程艺介绍说,“平行志愿”为考生和家长减轻了填报志愿的压力,但“平行志愿”依然存在风险,需要引起考生和家长的注意。

今年5月份四川省汶川地震后,教育部启动高考紧急预案,和四川、甘肃两省政府共同决定对两省重灾区的约12万名考生延迟高考至7月3日。高考是一个牵涉全社会的重大事件,对灾区高考实行单独考试、单独计划、单独划线、单独录取、统一入学会给招生录取工作带来很大的困难,但是在重大灾情下采取特事特办的处理方式,充分体现了教育主管部门和地方政府灵活处置的行政能力,而这种调整是以灾区实际困难和考生利益为出发点的。灾区考生在失去家园、失去亲人的痛苦中参加高考,其考试成绩必然受到影响。在其后的高招录取中,一系列倾斜政策的推出正是考虑了这些因素。这些倾斜政策包括:四川省外高校在四川省原有招生计划中增加2的名额,然后再按照1∶4的比例分配到灾区;1400多所四川省外高校在四川省招生计划中单列20招生名额给灾区;抗震救灾中的突出考生破格录取,享受加分录取或免试录取的照顾。2008年汶川地震灾区高考特事特办的安排体现了高考的实质公平,比起前些年高考中为生病考生、残疾考生单独安排考场等个别事件,2008年汶川地震灾区高考体现了整体的、政府性的决策和行为。

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(一)题型特点    多项选择题,准确地说,应称为不定项选择题,也属于客观性命题。多项选择题与单项选择题属同一种类型的试题,但在答题的难度上,在能力层次的要求上,却要难得多。主要表现在:(1)多项选择题所给的五个备选答案中,正确答案的数量是不确定的,从二个到五个都有可能,不易选对;(2)多项选择题得分的标准要求在五个备选的答案中,必须把符合题意的全部正确答案选出来才能得分,多选、少选、错选均不能得分;(3)多项选择题所列出的五个备选答案,往往在内容上相似、相近、真真假假,要求考生辨别、判断,选出正确的答案;(4)从以往历年的考试成绩来看,多项选择题的得分率可以说是相当低的,应引起考生的高度重视。    以上所述,说明多项选择题是比较难的一种题型。但是,只要考生熟悉大纲,认真学好教材,并掌握正确的答题方法,同样是能够取得好成绩的。因为多项选择题的正确答案,一般是确定的,是比较规范或标准的,不容易产生异议。多项选择题主要考核考生的辨析、判断和理解能力。例如:    毛泽东总结中国共产党在中国革命中战胜敌人的主要法宝是    A武装斗争B土地革命    C统一战线D党的建设E根据地建设    正确答案应是A、C、D.这是1939年毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》著作中概括的大法宝,是中国共产党在长期革命斗争中的历史经验的总结。    1要特别认真审题,弄清题干的意思和要求。多项选择题的答题方法,可以参照单项选择题。例如:    中国共产党在抗日民族统一战线中,争取中间势力必须具备的条件有    A有充足的力量    B对他们的动摇性进行坚决的斗争    C尊重他们的利益    D对顽固派作坚决的斗争并能取得胜利    E搞好革命根据地的政权建设    本题题干的意思和要求非常清楚,是讲抗日民族统一战线中,中国共产党争取中间势力应具备的条件是什么。考生应联系抗日战争时期的历史实际。首先,弄清在抗日战略时期有三种势力:进步势力,以共产党为代表;中间势力,以民主党派为代表;顽固势力,以国民党为代表。其次,弄清争取中间势力的重要性,共产党争取中间势力,就孤立了国民党;国民党争取中间势力,就孤立了共产党。所以,毛泽东讲争取中间势力和关系到革命斗争的成败。第三,共产党争取中间势力的条件,毛泽东总结我党的历史经验,提出三个条件:即上述备选答案的A、C、D.备选答案中的B,涉及到党对中间势力的政策的策略问题,而且是片面的,应当排除。备选答案中的E,实际上是备选答案A的一部分,也不是争取中间势力的条件,也应当排除。    2要注意多项选择题的命题形式。多项选择题涉及的面较广,大体上有以下几种:    一是历史人物。如土地革命初期,从理论上阐述农村包围城市、武装夺取政权革命新道路的主要领导人;在延安整风运动时期,阐述毛泽东思想历史地位的主要领导人;在中共八大前后,为探索中国社会主义建设道路作出重大贡献的主要领导人,等等。例如:    20世纪以来,中国人民在前进道路上产生了站在时代前列的伟大人物是    A洪秀全B康有为C孙中山D毛泽东E邓小平    江泽民在中共十五大政治报告中讲,20世纪以来,中国人民在前进道路上产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。因此正确答案应是C、D、E.    二是毛泽东思想概论中的关键术语、基本概念等。如中国革命的三大法宝;"工农武装割据"的三个方面内容;中国工农红军的三大任务;土地改革中应该注意的两项基本原则;对农业、资本主义工商业社会主义改造的由低级到高级逐步过渡的形式,等等。例如:    中国的红色政权能够存在和发展的条件有    A中国政治经济发展不平衡    B良好的群众基础    C向前发展的革命形势    D相当力量的正式红军的存在    E共产党的正确领导    毛泽东于1928年10月和11月,发表了《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》两篇著作。他深刻地分析了中国半殖民地半封建社会的特点,总结了井冈山和各地的斗争经验,第一次从理论上系统分析和论证了中国的红色政权产生、发展的五条原因,即上述备选答案A、B、C、D、E.    三是中国革命和建设中有关事件和理论的基本内容。如五四运动的历史意义;中国共产党在抗日民族统一战线中的策略总方针;解放战争时期消灭国民党残余部队的三种方式;建国初期的"三反"、"五反"的内容,等等。例如:    毛泽东思想的活的灵魂,是贯穿于毛泽东思想的各个组成部分的立场、观点和方法,其基本方面有    A实事求是B群众路线C独立自主D艰苦奋斗E解放思想    1981年6月中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,对毛泽东思想的活的灵魂作了准确的归纳,认为它有三个基本方面,即实事求是、群众路线、独立自主。因此,本题备选答案中,A、B、C是正确的,而D、E是不正确的。    四是对毛泽东思想概论中相近、相关的内容进行概括而命题。如国民党四大家族进行金融垄断的四大银行;抗日战争时期八路军、新四军在敌后建立的根据地;解放战争时期中共关于土地改革的主要文件;1949年至1952年的五大运动,等等,例如:    新民主主义革命在全国胜利并解决土地问题后,我国国内的主要矛盾是    A工人阶级和资产阶级的矛盾    B社会主义道路和资本主义道路的矛盾    C经济基础和上层建筑的矛盾    D先进的生产关系和落后生产力之间的矛盾    E人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾    本题题干的意思很明确,是讲新民主主义革命胜利并解决土地问题以后国内的主要矛盾,无疑,A、B应是正确答案。C是社会主义社会的基本矛盾之一,不是主要矛盾,应当排除。D、E是中共八大在中国社会主义改造基本完成后,有关中国社会的主要矛盾的提法,因此,D、E项答案不符合本题题干的意思要求,也应排除。

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